外国语学院召开学科竞赛工作总结暨推动会

6月10下午，外国语学院在A2508会议室召开学院学科竞赛工作总结暨推动会，旨在总结过去成果和经验，分析问题，提出整改措施，部署新阶段任务，推动学科竞赛与教改教研的深度融合，办出专业特色，提高人才培养质量。学院领导班子，教研办，学工办，各系部主任，竞赛指导老师代表和学生代表参加。会议由副院长黄音频主持。

院长刘诺亚做开场讲话。他从学科竞赛对人才培养的重要意义，竞赛指导工作的重要性，学校和学院的支持，主要问题及改进要求等五个方面做了全面阐述。他首先指出学科竞赛与校园文化建设和教风学风建设紧密相关，直接反哺和反噬课堂教学质量，强调做好学科竞赛是为了提高人才培养质量的需要，也是为了提高专业办学水平，迎接专业评估和高质量考核的需要，更是彰显学科特色和优势的需要。对于竞赛指导的重要性，他提出四个“不一样”，强调了发现和培育苗子，系统、充分、有序的竞赛指导，以及学科竞赛与课堂教学和教改教研结合的重要性。

刘诺亚详尽分析了目前学科竞赛存在的问题，指出“四个不一致”，即与应用型人才培养目标规格不一致，与学科内涵要求不一致，与人才培养特色不一致，与社会对人才需求不一致。针对这些问题，他提出了加强指导团队建设，加大系统、高效和分类指导，统一指导老师的责权利的建议和要求。在学校和学院的支持方面，刘诺亚传达了学校和学院对学科竞赛在各方面的支持力度，包括人员场地，奖励经费等支持，号召师生踊跃参加各类学科竞赛报名和指导。

最后，刘诺亚号召全院教师共同努力，提高认识和站位，把学科竞赛的重要性与课程教学等同起来，加大教改教研力度，真正落实“以赛促学，以赛促教，以赛促创”的目的。

会上，副院长黄音频和教研办主任王宁芳对24年学科竞赛进行成果和经验总结，对下阶段的学科竞赛做了梳理、规划和安排。副书记王玥和学工办主任刘佐楚从学生管理和学业指导角度对竞赛指导提出了建议和改进措施。

各参会教师代表和学生代表积极发言，热烈讨论，对如何做好学科竞赛的活动组织，选手梯队培养和选拔，以及分类指导和联动机制等方面建言献策，并分享了指导经验。

学院党委书记赵德军做总结讲话，他首先肯定了外国语学院在学科竞赛方面取得的成绩，他指出教师在将竞赛与教研、教学相结合方面仍有较大提升空间，希望指导教师在竞赛指导之外，思考教学、教研、竞赛融合发展路径，深入推进和真正落实“以赛促学、以赛促教”的理念，办出外国语学院的专业特色，为培养专业素质过硬，实践能力强，满足社会需求的复合型和应用型外语人才。

本次会议的召开为推进我院学科竞赛指导工作顺利开展明确了方向，注入了新动能，激发了师生的竞赛指导热情，为外国语学院在各类学科竞赛中再创佳绩奠定了坚实基础。推动学科竞赛成果反哺教学，助力学科建设高质量发展。