6月9日下午,外国语学院在A2508会议室举行荆楚外语论坛第33讲暨我院2025第一期博士沙龙活动。田甜、骆悠悠二位博士依次带来《汉英鱼类隐喻认知对比研究及文献综述撰写》、《TSCA在大学英语写作中的有效运用》研究主题汇报,与我院教师进行教学和科研前沿信息的分享和交流。
田甜博士首先介绍了汉英鱼类隐喻的研究由来和意义,接着,综合运用现代语义学、比较语言学、认知语言学和复杂系统科学理论,介绍本研究的理论框架;然后,探讨汉英鱼类隐喻的共性和个性特征以求深化对汉英两种语言背后隐藏的民族文化的理解。最后,就个人在国际期刊投稿、发表论文的相关经验向与会人进行分享文献综述撰写心得。

骆悠悠博士在分享中首先提出TSCA是POA创设的新型评价形式,是组织、平衡教师评价与其他评价方式。它包括课前、课内和课后等三个阶段。课前,教师根据单元教学目标选择并评阅典型样本。课内,学生先独立思考,再进行对子/小组交流,然后在教师引领下进行大班讨论,教师适时给出课前准备的评阅意见。课后,在教师课内专业指导的基础上,学生采用自评或同伴互评对“师生合作评价”加以补充。


在力推“人手一个本子”活动和推进科研的举措过程中,学院在营造环境和提供条件等方面大力支持我院教师做教科研,加强团队建设和平台建设,博士沙龙作为一项常规活动,展示了我院高层次人才在扎实做科研,沉下心来做科研起到了很好的带头作用。