25届英语专业毕业实习安全工作方案
为确保25届英语专业毕业生实习过程中的安全性,明确安全环节与风险点,确立责任主体,分配安全职责,特制定本应急预案。
一、 组织领导
组长:刘诺亚 赵德军
副组长:黄音频、王玥
检查指导成员:罗倩、何琳玲、王宁芳、刘佐楚、白军英、何英杰、易超文
实习过程中,领导小组不定期巡回检查,对实习工作的组织、实施情况进行落实督促。
二、安全环节与风险点
2.1 安全环节
实习前准备:包括实习单位的选择、实习计划的制定、安全教育、教学法培训等。
实习过程管理:包括教学实践监督、学生互动管理、定期评估、问题处理等。
实习后总结:包括教学反思、实习报告撰写、经验分享、问题反馈等。
2.2 风险点
健康风险:包括疾病、意外伤害等。
法律风险:包括合同纠纷、知识产权侵权等。
职业风险:包括工作压力、职业发展不确定性等。
心理风险:包括适应困难、心理压力等。
交通安全风险:包括实习生在通勤过程中可能遇到的交通事故风险。
三、责任主体
3.1 学校
负责实习单位的筛选和审核,确保其符合英语专业实习要求标准。
负责制定实习计划,包括教学法和安全管理培训。
负责监督实习过程,提供教学指导和心理支持。
3.2 实习单位
负责提供符合教育标准的实习环境和资源。
负责实习生的日常教学指导和管理。
负责处理教学过程中出现的问题,提供专业反馈。
3.3 学生
负责遵守实习单位的规章制度和教学标准。
负责积极参与教学活动,认真完成教学任务。
负责及时反馈教学中的问题和困难。
四、安全职责及应急预案
4.1 健康风险应对
建立健康档案、记录实习生健康状况。配备必要的急救设施和药品。制定紧急医疗救助流程。为实习生提供紧急联系信息,包括学校紧急联系人、实习单位联系人以及当地警察和医疗机构的联系方式。
4.2 法律风险应对
明确实习生与实习单位的权利和义务,确保实习生与实习单位之间签订的合同明确双方的权利和义务,避免因理解差异导致的纠纷。提供法律咨询和援助、建立合同纠纷处理机制。通过这些措施,我们旨在为实习生提供一个法律风险可控的实习环境,保障他们的合法权益,同时促进实习单位与实习生之间的和谐合作。
4.3 职业风险应对
提供职业规划服务,帮助实习生明确职业目标,制定个人发展计划,包括短期和长期目标。实施定期的工作表现评估体系,通过反馈和指导,帮助实习生识别自身优势和改进领域。定期评估实习生的工作表现和职业适应性、建立职业发展支持系统。通过这些措施,我们旨在帮助实习生顺利过渡到职场,降低职业发展过程中的不确定性和风险,促进他们的职业成长和成功。
4.4 心理风险应对
组建实习生心理支持小组,提供一个互助和分享的平台,让实习生能够相互倾听、支持和鼓励。在实习生遇到重大心理困扰时,提供紧急心理干预服务,确保他们能够及时得到专业帮助。通过这些措施,我们致力于为实习生营造一个支持性的环境,促进他们的心理健康和个人成长。
4.5 交通安全风险应对
在实习前,对实习生进行交通规则和安全知识的教育,确保他们了解并遵守当地的交通法规。学校应审核实习生的出行计划,确保他们选择安全的交通方式。鼓励实习生在出行前检查所使用交通工具的安全状况。制定详细的交通事故应对流程,包括事故报告、现场处理、伤员救助和后续跟进。确保实习生在实习期间有适当的保险覆盖,包括但不限于意外伤害保险和医疗保险。
本安全工作方案的制定,旨在为英语专业学生的毕业实习提供全面的安全保障。希望通过各方的共同努力,确保每位实习生都能在安全、健康的环境中顺利完成实习任务,为未来的职业生涯打下坚实的基础。
外国语学院
2024年6月15日